زیست شناسی

همه چیز درباره ی علم زیست..

زیست شناسی

همه چیز درباره ی علم زیست..

زیست شناسی

با عرض سلام به تمام دوستان عزیزم.از این که از این وبلاگ دیدن میکنید بسیار خوشحالم .این وبلاگ برای شما دوستداران زیست طراحی شده تا بتونید به دانسته های خودتون بیفزایید و یا از مطالب وبلاگ برای کامل کردن دانسته هاتون استفاده کنید.اگر نظری برای مطالب وبلاگ مد نظر داشتید حتما ارائه کنید. و خواهشمند هستم نظراتتون رو تنها در حیطه مطالب و زیست شناسی بنوسید.خدانگهدار...

طبقه بندی موضوعی

۶ مطلب با موضوع «درسی» ثبت شده است

نکات فصل اول زیست سوم دبیرستان..

به نام آنکه قلم را آفرید..

1.دستگاه ایمنی ما بیشتر اوقات مانع از فعالیت عوامل بیماری زا و بروز بیماری میشود.

2.بسیاری از عوامل بیماری زا در گرمای حاصل از تب نمیتوانند به خوبی رشد کنند.

3.افزایش دمای بدن بیش از 41 درجه سانتی گراد ممکن است خطرناک باشد.

4.پادتن ها آنتی ژن ها را خنثی وفاگوسیتوز را افزایش میدهند.

5.دفاع بدن در برابر آنفولانزا(بیماری ویروسی):از طریق اینترفرون وگلبول های سفید.

6.واکسن میکروب ضعیف یا کشته شده ودر برخی موارد سم خنثی شده ی میکروب است وایمنی ایجاد میکند.

7.ایمنی حاصل از سرم:موقتی                           ایمنی حاصل از واکسن:در بیشتر موارد دائمی

8.آسم یکی از موارد شدید آلرژی است.

9.HIVگروه خاصی از لنفوسیت هایTرا مورد حمله قرار میدهد..نه همه!

10.از زمان آلوده شدن بدن به ویروس ایدز تا بروز علایم بیماری ممکن است 6 ماه تا 10 سال طول بکشد..نه 10 ماه تا 6 سال!

11.بازوفیل ها هیستامین وهپارین ترشح میکنند.

12.بازوفیل ها وماستوسیت ها هیستامین ترشح میکنند.

13.فاگوسیتوز نوعی آندوسیتوز است.

14.فاگوسیت ها:نوتروفیل-ماکروفاژ-ائوزینوفیل

15.پروتئین های  مکمل در ماکروفاژ ها و سلول های پوششی روده وکبد ساخته میشوند.

16.گیرنده های آنتی ژنی:پروتئینی         آنتی ژن:پروتئینی یا پلی ساکاریدی

17.دیابت نوع1نوعی بیماری ارثی خود ایمنی است.

18گوارش اسفنج فقط درون سلولی است.

19.وجود مقادیر زیاد هورمون کورتیزول در خون شخص باعٍٍث سرکوب سیستم ایمنی بدن میشود.

20.دو بیماری خود ایمنی:روماتیسم قلبی و میاستنی گراویس(یک بیماری ماهیچه ای)

21.ماستوسیت ها شبیه بازوفیل های خون هستند اما در بافت ها هستند.

22.آسم یکی از موارد شدید آلرژی است.

23.میکروب ها میتوانند در بدن انسان تکثیر شوند.

24.دفاع غیر اختصاصی در برابر اغلب میکروب ها یکسان عمل میکند.

25.در سطح پوست وروده ی بزرگ باکتری هایی غیر بیماری زا وجود دارند که از رشد باکتری های بیماری زا جلوگیری میکنند.

26.چربی پوست وعرق باعث اسیدی شدن سطح پوست ودر نهایت مانع رشد میکروب ها میشود.

27.دفع ادرار ومدفوع باعث: دفع میکروب ها

    سرفه و عطسه باعث: میکروب زدایی

28.آمیب به روش آندوسیتوز تغذیه میکند.

دوستان عزیز..امیدوارم براتون مفید واقع شده باشه..

در پناه حق..

چند نکته از فصل سوم زیست پیش..

فصل 3:

ویژگی کواسروات ها:

لیپیدی است.

دارای دولایه فسفو لیپیدی است.

رشد میکند.

علاوه بر لیپید،آمینو اسید وکربو هیدرات نیز میتواند داشته باشد.

شباهت زیادی به غشای سلول ها دارند.

فقط کواسروات های حاوی مولکول های خود همانند ساز،میتوانند صفات را به نسل بعد منتقل کنند.

ویژگی های میکروسفر:

دارای غشای دولایه.

پروتوئینی.

توانایی جوانه زدن دارد.

بسیار شبیه سلول است.

فقط میکروسفر های حاوی مولکول های خود همانند ساز میتوانند صفات را به نسل بعد منتقل کنند.(بعضی از میکروسفر ها RNA دار میشوند)

کواسروات

میکروسفر

جنس

لیپیدی

زنجیره های کوچک آمینو اسیدی(پروتوئینی)

تعداد لایه ها

دولایه فسفو لیپیدی

دارای غشای دولایه

نوع تولید مثل

جوانه زدن

جوانه زدن

رشد ابعادی

دارد

ندارد

شبیه

غشا سلول

سلول

نظریه درون همزیستی:

میتوکندری:خویشاوند با باکتری هوازی هتروتروف

کلرو پلاست:خویشاوند با سیانو باکتری(بی هوازی اتوتروف)

 

ترتیب زمانی پیدایش یوکاریوت ها:

1.پروکاریوت هتروتروف بی هوازی

2.پروکاریوت اتوتروف بی هوازی(منشا سیانو باکتری)

3.پروکاریوت هتروتروف هوازی(منشا میتوکندری)

4.پروکاریوت اتوتروف هوازی

 

انقراض های گروهی:

انقراض اول:85% از جانداران

انقراض دوم:83% از گونه ها

انقراض سوم:96%از گونه های جانوری(مخرب ترین)

انقراض چهارم:80% از گونه ها

انقراض پنجم:76% از گونه های ساکن خشکی

انقراض ششم:در حال وقوع

 

اولین ها:

اولین جانداران کره زمین:پروکاریوت ها

اولین جانداران خشکی:پروکاریوت ها

اولین فرمانرویی که وارد خشکی شدند:پروکاریوت ها

اولین اتروتروف ها:شیمیو اتوتروف ها

اولین رابطه ی همزیستی در کره ی زمین:بین پروکاریوت ها(صیاد _انگلی)

اولین یوکاریوت ها:آغازی فتوسنتز کننده(جلبک)

اولین آغازیان پرسلولی که وارد خشکی شدند:جلبک سبز

اولین جاندارانی که در خشکی تولید مثل کردند:گیاهان

اولین پرسلولی خشکی:گلسنگ(جلبک و قارچ)

اولین رابطه ی همزیستی در خشکی:همیاری(در گلسنگ)

اولین جانوران خشکی:بند پایان(حشرات)

اولین جانورانی که در خشکی تولید مثل کردند:حشرات

اولین جانداران تخم گذار در خشکی:حشرات

اولین مهره داران خشکی:دوزیستان اولیه

اولین مهره دارانی که در خشکی تولید مثل کردند:خزندگان

اولین مهره داران تخم گذار در خشکی:خزندگان

______________________

تضمین بقای حیات در خشکی ها:لایه اوزون

عامل گسترش حیات در خشکی:اکسیژن واوزون کافی

_______________________

سه عامل گوناگونی جانداران:

1.تغییر اقلیم(مهم ترین)

2.انقراض گروهی

3.جابجایی قاره ها

***

چند نکته ی تستی:

1.کواسروات ها ومیکروسفر ها توانایی جوانه زدن دارند.

2.RNAهای آنزیمی علاوه بر تشکیل پیوند پپنتیدی توانایی تشکیل پیوند های فسفو دی استر را نیز دارند(خود همانند سازند).

3.اولین اتفاقی که در میکروسفر افتاد:تشکیل مسیر های متابولیسمی.

4.پروکاریوت های هتروتروف و بی هوازی در اقیانوس ها زندگی میکردند.

پروکاریوت های اتوتروف و بی هوازی در اقیانوس تشکیل شدند.

5.سیانو باکتری ها باجهش بوجود آمدند و تغییر شرایط محیطی فقط فراوانی آن ها را بیشتر کرد.

6.اولین صیادان کره زمین:باکتری های هتروتروف وبی هوازی.

7.اکسیژن اتمی قبل از تولید سیانو باکتری ها در جو وجود داشت.

8.پستانداران وپرندگان قبل از پنجمین انقراض وجود داشتند.

 

امیدوارم این نکات براتون مفید واقع شده باشه..

جزوه آموزشی گام اول گزینه دو زیست 2 تابستان93(درس 1و2)

 

 جزوه اموزشی گام اول گزینه دو درس زیست 2 تابستان 93

 

لینک مستقیم

جزوه آموزشی گام اول گزینه دو درس زیست 2 تابستان93

لینک کمکی

 جزوه آموزشی گام اول گزینه دو درس زیست 2 تابستان93



نکات مهم فصل 2 زیست سوم تجربی

نکات مهم فصل 2 زیست سوم تجربی

1.بافت عصبی دونوع سلول دارد:

نورون ها(سلول هایی عصبی هستند)

نوروگلیاها(سلول های پشتیبان که سلول هایی غیر عصبی اند)

2.در بافت عصبی علاوه بر سلول  های عصبی،سلول های غیر عصبی(نو روگلیا)هم هست.

3.بافت عصبی(نورون+نوروگلیا)به همراه بافت غیر عصبی(پوششی وپیوندی)اندام های عصبی مثل مغز ونخاع واعصاب محیطی را میسازد.

4.هر پیام حرکتی از مغز ونخاع یا روی یک غده(درون ریز-برون ریز)اثر میکند یا رو ی یک عضله(صاف-مخطط-قلبی).

5.خواص ویژه ی دستگاه عصبی:

تاثیر پذیری نسبت به محرک های خارجی

ایجاد یک جریان عصبی که نماینده تاثیر محرک است(یعنی محرک باعث ایجاد جریان عصبی شده)

هدایت جریان عصبی از یک نقطه در یک نورون به نقطه ای دیگر در همان نورون!

انتقال آن از یک واحد عصبی به واحد دیگر

توجه توجه!این چهار خصوصیت فقط متعلق به سلول های عصبی است نه نوروگلیاها!

6.نورون ها سلول هایی تک هسته ای هستند!

7.دونوع رشته از جسم سلولی نورون ها بیرون زده:آکسون ودندریت

8.دندریت ها پیام رو از محیط یا نورون قبلی دریافت میکنند وبه جسم سلولی میبرند وجسم سلولی هم پیام رو به آکسون میبرد.یعنی دندریت ها پیام رو به جسم سلولی می آورند وآکسون ها پیام رو از جسم سلولی دور میکنند.

9.نورون ها ار نظر عملی که انجام میدهند سه نوع هستند:

1.نورون حسی:نورون حسی اطلاعات و پیام ها را از اندام های حسی مثل پوست به مغز ونخاع میرساند.

ویژگی ها:دندریت بلند وآکسون کوتاه دارند و تک قطبی هستند.

2.نورون حرکتی:فرمان های مغز ونخاع را به ماهیچه ها وغده ها میبرند.

ویژگی ها:آکسون بلند ودندریت کوتاه دارند و چند قطبی هستند.جسم سلولی آن در دستگاه عصبی مرکزی هست.

3.نورون رابط:حد واسط بین نورون های حرکتی وحسی هستند.

ویژگی ها:دندریت بلند وآکسون کوتاه دارند وچند قطبی هستند.غلاف میلین هم ندارندبه همین دلیل سرعت هدایت پیام عصبی در آن کم است.این نورون ها در ماده خاکستری مغز ونخاع هستند.

10.سدیم ها وپتاسیم ها ازطریق کانال های غیر دریچه دار وانتشار تسهیل شده در جهت شیب غلضت ،به ترتیب می آیند داخل ومیروند بیرون.اما این اتفاق باعث انباشت سدیم درون سلول وخروج پتاسیم های زیاد از درون نورون نمیشد.چون:

پمپ سدیم _پتاسیم با انتقال فعال ومصرف انرزی،غلظت سدیم را در بیرون وغلظت پتاسیم را در درون بالا نگه میدارد وعکس اتنشار تسهیل شده عمل میکند.

11.در هنگام پتانسیل آرامش پتانسیل درون غشا نبست به بیرون آن منفی تر است چون در این حالت نفوذ پذیری غشا نسبت به به یون های پتاسیم بیشتر است.

12.دقت کنید که برای منفی بودن درون نیازی به وجود بار منفی نیست!در واقع کمتر بودن بار مثبت به صورت نسبی درون سلول را نسبت به بیرون آن منفی میکند.

13.در هنگام پتانسیل عمل پتانسیل درون غشا نسبت به بیرون آن مثبت تر میشود وبلافاصله به حالت اول خود بر میگردد.

14.بعد از پتانسیل عمل،فعالیت بیشتر پمپ سدیم_پتاسیم سبب میشود غلضت یون های سدیم وپتاسیم در دو سمت سلول به حالت اولیه ی خود برگردند.

15.انتقال پیام عصبی به وسیله ی سیناپس ها انجام میشود.

16.اگر سلول پس سیناپسی نورون باشد ،اکسون وپایانه ی آکسونی نورون پیش سیناپسی میتواند با دندریت جسم سلولی وحتی آکسون آن سیناپس تشکیل دهد.

17.تغییراتی که نیکوتین روی سیناپس ها ونورون ها به وجود می آورد،باعث طبیعی کار نکردن آن ها در عدم حضور نیکوتین میشود.

18.مژه ی های لوله ی تنفسی جزء اولین خط دفاع غیر اختصاصی هستند.

19.اعتیاد عملکرد طبیعی نورون ها وسیناپس ها را تغییر میدهد.

20.دستگاه عصبی مرکزی شامل مغز ونخاع است که مراکز نظارت بر اعمال بدن هستند.

21.دستگاه عصبی مرکزی از دوبخش تشکیل شده:

1.ماده خاکستری:بیشتر محتوی جسم سلولی نورون هاست.

2.ماده ی سفید:اجتماع بخش های میلین دار نورون هاست.

22.اعصاب محیطی سه نوع است:

1.اعصاب حسی:پیام های عصبی را از اندام ها به مغز میبرند.

2:اعصاب حرکتی:پیام های عصبی را از مغز ونخاع به اندام ها وماهیچه ها میبرند.

3.اعصاب مختلط:مجموعی از تارهای حسی وحرکتی.

23.مغز مرکز اصلی پردازش اطلاعات در بدن است.

24.در مغز سطح آن خاکستری(محل اجسام سلولی)ودرون آن سفید(محل رشته ها)است،اما در نخاع بر عکس.قسمت خارجی نخاع سفید وقسمت داخلی آن خاکستری.

25.بزرگترین بخش مغز مخ است.

26.وسعت حافظه بستگی به مقدار قشر خاکستری مخ دارد.

27.سمت راست نیمکره ی مخ اصولا در توانایی تجسم،درک فضایی،موسیقی،هنر واحساسات نقش دارد.

28.به قشر خاکستری مغز کرتکس میگویند.

29.برداشتن کرمینه باعث اختلال در حرکت میشوند.

30.هر چه چین خوردگی مخچه بیشتر باشد کارایی آن بیشتر است.

31.ساقه مغز انتخاب میکند که کدام اطلاعات به مراکز بالاتر مغز بروند یا نروند.(مانند فیلتر عمل میکند)

32.ساقه مغز خواب وبیداری را تنظیم میکند وبه حرکات مغز کمک میکند.

33.آسیب دیدن پل مغز باعث اختلالات حرکتی میشود.

34.بصل النخاع به همراه هیپوتالاموس باعث تنظیم علایم حیاتی بدن مانند تنفس،سرفه و عطسه میشود.

35.بصل النخاع به هراه هیپوتالاموس در اعمال دستگاه گوارش(بلع واستفراغ و....)نقش دارد.

36.بصل النخاع(به تنهایی)در کند کردن ضربان قلب نقش دارد.

37.دستگاه لیمبیک شامل قسمت هایی از تالاموس، هیپوتالاموس ودو نیم حلقه دور آنها که توسط قسمت هایی از قشر مخ شکل گرفته است.

38.پیام های بویایی از بینی به سمت لیمبیک میروند.

39.انتقال دهنده های عصبی در جسم سلولی ساخته میشوند وبه صورت وزیکول در آکسون سلول های عصبی جمع میشوند.

40.مولکول های نیتروژن یکی از ماده های اصلی تشکیل دهنده ی انتقال دهنده هاست.

41.نخاع مغز را به دسنگاه عصبی محیطی متصل میکند.

42.نخاع علاوه بر انتقال پیام ها مرکز برخی از انعکاس های بدن است.

42.هر کاری که در نخاع انجام میشود غیر ارادی است.هرچه از قشر مخ که مرکز عملکرد هوشمندانه ودرک آگاهانه است به سمت پایین می آییم کارها غیر ارادی تر میشوند.

43.نخاع هم به عضلات اسکلتی وارادی(مثل عضلات پا ها) وهم به عضلات صاف(مثل عضلات مثانه)دستور حرکتی میدهد.

44.انعکاس هم در عضلات ارادی وهم در عضلات غیر ارادی اتفاق می افتد اما در هردو پاسخ به صورت غیر ارادی است.

45.دستگاه عصبی مرکزی در پستانداران از چند راه محافظت میشود:

1.استخوان جمجمه وستون مهره ها.

2.پرده سه لایه مننژ:

الف)خارجی:سخت شامه(بافت پیوندی سخت)

ب)میانی:عنکبوتیه

ج)داخلی:نرم شامه(لایه ای نازک با مویرگ های زیاد)

3.مایع مغزی_نخاعی:نقش ضربه گیر دارد.

4.سد خونی مغزی که بر خلاف اسمش هم در مغز وهم در نخاع وجود دارد.(از ورود مواد درشت از جمله میکروب ها وهم چنین موادی که در متابولیسم سلول های مغز نقشی ندارند جلوگیری میکند.)

46.بخش حرکتی در دستگاه عصبی محیطی شامل دوبخش است:دستگاه عصبی پیکری وخود مختار.

47.انعکاس ها در همه مهره داران دیده مبشوند وبا تحریک گیرنده های درد آغاز میشوند.

48.هر دو بخش دستگاه عصبی پیکری وخود مختار فقط نورون حرکتی دارند.

49.تمام قسمت های حرکتی که به عضلات ارادی میروند جزء دستگاه عصبی پیکری هستند.

50.اعصاب پاراسمپاتیک و سمپاتیک دوبخش دستگاه عصبی خود مختار هستند که حالت پایدار بدن را حفظ میکنند.

51.اعصاب پاراسمپاتیک در مواقع آرامش بیشتر فعالند وسمپاتیک در مواقع هیجانی.

52دستگاه عصبی هیدر فاقد سر ومغز وفاقد تقسیم بندی مرکزی ومحیطی.

53.نحوه فعالیت دستگاه عصبی هیدر:تحریک یک نقطه بدن وپاسخ همه نفقاط بدن.

54.پلاناریا:مغز آن شامل گر ه های عصبی ودو طناب عصبی موازی میباشد.

55.در حشرات دستگاه عصبی مرکزی شامل مغز وطناب عصبی شکمی است.

56.شقایق دریایی وعروس دریاییوهیدر هرسه دستگاه عصبی شان شبکه ی عصبی است.

57.وال ها جزءپریمات ها نیستند.

58.نخستی ها یا همان پریمات ها گروهی از پستانداران هستند به نام پستانداران عالی شامل لمورها،میمون ها و آدم ها!

اینم یه تست دوستای گلم:

تنوع نورون ها در کدام یک بیشتر است؟

1)اعصاب خود مختار

2)اعصاب نخاعی

3)اعصاب پیکری

4)ریشه پشتی

حالت شما بعد از خواند تست:

                                                              ***

دوستای گلم خواهش میکنم نظرات خودتو ن رو بنویسید واگه جایی رو اشتباه نوشتم حتما بگید...آدرس وبلاگ یا سایتتون رو هم وارد کنید !حتما سر میزنم...بازم میگم :نظر نشه فراموشششششششششش!

اینم یه جمله ی ناز والبته روحیه دهنده:به جای موفقیت در چیزی که از آن نفرت دارم، ترجیح می دهم در چیزی شکست بخورم که از آن لذت می برم(هینز سیندی).

نمونه سوالات فصل اول(ایمنی بدن) زیست سوم تجربی...

1.جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید:

الف)ویروسHIVدر گروه خاصی از...............تکثیر میشود.(0/25)

ب)در سطح سلول های سرطانی،مولکول های خاصی به نام...............وجود دارد که توسط لنفوسیت های Tشناسایی میشود.(0/25)

ج)در برحورد اول با آلرژن،پادتن ها به سطح ..............میچسپند.(0/25)

د)در مبارزه با سلول های سرطانی،لنفوسیت های Tکشنده و...............نقش اصلی را بر عهده دارند.(0/25)

2.درستی یا نادرستی هر یک از عبارات زیر را بدون ذکر دلیل مشخص کنید:

الف)لایه شاخی موجود در سطح داخلی مجرای ادراری، نخستین خط دفاعی غیر اختصاصی به شمار می آید.(0/25)

ب)لنفوسیت ها در گره های لنفی،طحال وکبد مستقر میشوند.(0/25)

ج)ایمنی حاصل از ورود پادتن از مادر به جنین،نو عی ایمنی غیر فعال است.(0/25)

د)سلول های T کشنده به طور مستقیم به ویروس حمله میکنند.(0/25)

3.الف)در حضور کدام سلول ها مبارزه با آنتی ژن ها سریع تر و با شدت بیشتری صورت میگیرد؟(0/25)

ب)در چه صورت آنتی ژن های سطح میکروب ها قادر به اتصال وتاثیر بر سلول های میزبان نمیشوند؟(0/25)

ج)احتمال انتقال ویروسHIVدر کدام یک از موارد ذکر شده وجود دارد؟نیش پشه،دست دادن،شیر مادر(0/25)

د)در بریدگی های پوستی،چه نوع سلول هایی مانع از انتشار عوامل بیماریزا به سایر بافت ها میشوند؟(0/5)

4.الف)منظور از بیماری های خود ایمنی چیست؟(0/5)

ب)در بیماری MS،دستگاه ایمنی چه بخشی از سلول های بدن را مورد تهاجم قرار میدهد؟(0/5)

ج)چهار علامت بیماری MSکدامند؟(1)


5.در مورد دفاع اختصاصی به سوالات زیر پاسخ دهید:

الف)چگونه لنفوسیت آنتی ژن را شناسایی میکند؟(0/5)

ب)لنفوسیت های T بالغ در کجا تولید میشوند؟(0/25)


6.در مواجهه با عامل مولد کزاز،کدام یک از بخش های دفاع زیر، دیر تر وارد عمل میشود؟چرا؟

پاسخ التهابی یا پاسخ هومورال(0/5)

7.در مورد دستگاه ایمنی انسان به سوالات زیر پاسخ دهید:

اف)اینترفرونی که در پاسخ به یک ویروس تولید میشود،از نظر زمانی، سبب چه نوع مقاومتی در برابر ویروس ها میگردد؟(0/25)

ب)چرا قدرت دفاعی بدن افراد مبتلا به ایدز کم است؟(0/5)

ج)نحوه ی عملکرد اینترفرون در دفاع غیر اختصاصی را شرح دهید.(1)

8.چشم ها چگونه در برابر باکتر ی ها محافظت میشوند؟(0/75)

ب)پروتوئین های مکمل،علاوه بر ماکروفاژ ها در چه سلول هایی ساخته میشوند؟(0/5)

ج)نحوه ی عملکرد پروتئین های مکمل در دفاع غیر اختصاصی را شرح دهید.(0/5)

9)نقش هیستامین وسایر مواد شیمیایی در پاسخ التهابی چیست؟(1)

ب)سلول های Tکشنده چگونه سلول های سرطانی را از بین میبرند؟(1)


10.درست یا نادرست بودن عبارات زیر را مشخص کنید:

الف)در سطح هر لنفوسیت چند نوع گیرنده ی آنتی ژنی وجود دارد.(0/25)

ب)لنفوسیت هایTنابالغ در خون دیده میشوند.(0/25)


11.چرا در برخورد دوم با آنتی ژن، پادتن بیشتری تولید میشود؟
(1)


12.نمونه هایی از دفاع غیر اختصاصی در بی مهرگان را بنوسید.
(2)

 

13.الف)چرا احتمال  بروز سرطان در افرادی که پیوند عضو در آن ها صورت گرفته است،بیشتر است؟(1)

ب)چرا برخی از واکسن ها را باید چندین بار به یک فرد تزریق کرد؟(0/75)

 

14.در یونجه تجمعی از ............... فعالیت ضد قارچی دارند . (1)

الف)قند ها

ب) اسید های آمینه

 ج)لیپید ها

د) اسید های نوکلئیک

15.سوختگی با تخریب ................. باعث افزایش احتمال عفونت می شود . (1)

الف)اولین خط دفاع غیر اختصاصی 

ب)دومین خط دفاع غیر اختصاصی

 ج)پروتئین مکمل

د) لیزوزوم

16.در محل التهاب کدام سلول ها زودتر عمل می کنند ؟ (1)

الف)گلبول های قرمز

ب) نوتروفیل

ج)لنفوسیتT

د) لنفوسیتB

 

موفق باشید دوستان عزیزم....



چطوری زیست بخونیم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

خب رسیدیم تازه به اصل مطلب ، چیه فکر کردی اومدی خواستگاری ؟ نه عزیزم ولی بهت قول میدم اگه خوب درس بخونی خودم برم برات خواستگاری اونجا تازه وقته اینه که بگیم :بریم سر اصل مطلب... نگاش کن قند تو دلش آب شد تا گفتم خواستگاری !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

بچه های عزیز برای رسیدن به درصد ایده آل در زیست شناسی باید به نکات زیر حین مطالعه دقت کنیم :

1.اول اینکه هی تو رویا پوشیدن لباس سفید نباشی یا رو تخت لم بدی پاهاتم مثل بچگی هات تکون بدی (البته هنوزم بچه ای ) و ببینی بعد از یک ساعت یک فصل زیست خوندی ولی هیچی نفهمیدی.

2.بچه ها در زیست شناسی در درجه اول باید به خط به خط کتاب درسی تسلط پیدا کنید که گاهی هم در بین 4 گزینه مطرح شده در سوالات به محفوظات شما احتیاج دارد و اینکه می توان با این محفوظات از رد گزینه استفاده کنید و حتی اگر شد یه گزینه را رد کنید.

3.مطلبی که غیر از تعمیم دادن به زیست شناسی به دروس دیگر هم قابل تعمیم داد سوال سازی در حین خواندن مطلب است منظور اینکه شما خود را جای یک طراح بزارید و مدل های مختلفی از سوالات را یا در ذهن خود یا در برگه ای جداگانه طرح کنید به قولی باید دید طراحانه پیدا کنید و این کار یادگیری و افزایش ماندگاری و فهم آن بخش را برای مدت بیشتری در ذهن شما تضمین میکند.یادم میاد موقعی که خودم زیست میخوندم اینکارو میکردم و هنگام زدن تست برایم تمام سوالات آشنایی داشت و گاهی سوالاتی طرح میکردم که از خودم به شگفت میامدم و همین سوال سازی باعث خلاقیت ذهن من شد.

4. شما باید بتوانبد بین کتاب های سه سال درسی و بخش های مختلف آن ارتباط برقرار کنید و این ارتباطات را برای بار های اول و دوم به چشم ببینید منظورم این است که اگر مطلبی از سال دوم و پیش با هم در ارتباط بود کتاب های هر دو سال را باز کنید و صفحه مورد نظر را بیارید و آن مطلب را با چشم ببینید و مطالعه کنید که باعث درک ان مطلب و به یاد سپاری ان در مدت متمادی میشود.

5. مطلب بعدی ارتباط با اشکال و متن کتاب درسی که باید این ارتباطات را خودتان برقرار کنید و نمیشود گفت با یک بار مطالعه از کتابهای درسی میتوان به این قدرت رسید ولی با دوره های 10 دور به بالا کم کم به این قدرت میرسید.

6.توجه به قید های کتاب درسی که بی رحمانه زیاد هستند و گاهی اصلا نمیتوان هیچ دلیلی برای حفظ ان ها و طرح سوالات از آنها پیدا کرد که بیشتر از فصل 8 به بعد سال چهارم مورد توجه طراحان است.

7.خواندن مفهومی از یک طرف مهم است و از طرف دیگر دوره منظم و علمی آن مطلب از آن مهم تر است که توصیه میشود مطلب جدید خوانده شده در ان روز را در آخر شب مطالعه کنید. طی گفت و گو با دوستان و شاگردانی که رتبه های برتری در کنکور تجربی و درصد بالایی در زیست شناسی کسب کرده اند به این نتیجه رسیدم که در اکثر بچه ها زیست شناسی را بالای 50 دور دوره کرده اند و از این نکته غافل نشید که کیفیت فدای کمیت نشود .

8. به دوره و چرخه های گیاهی و جانوری توجه کنید و قسمت به قسمت آن را به خاطر بسپارید ببینید کجا میوز و میتوز رخ داده قبل و بعدش چه خبره ،سلول تخم کجاست؟کجا هاپلوئیدی و کجا دیپلوئیدی هستش .

فعلا دیگه چیزی یادم نمیاد اگه اومد بهتون میگم !

موفق باشید